校园是一个教育和文化遗产的地方。

校园的砖墙和墙壁应反映校园固有的文化氛围。

校园文化走廊的建设侧重于学校文化长期以来形成的独特校园风格和校园使命。

校园走廊文化是校园价值，师范风格和行为准则，是当今时代物质文明和精神文明的总和。校园文化走廊体现在物质文化和精神文化中。它既是意识形态的传播，又是物质形式的传播。校园“道德教育”的使命不仅取决于简单的政治教学。教育与环境密不可分。应该采取多种方式来教育学生，以改善他们的身心健康，并努力教育和教育人们。活动，教育和环境教育。教育环境的有效途径之一是建设校园走廊文化，促进精神文明建设，严格规范学生行为，提高学生素质。碧波荡漾的河水，宏伟的教学楼，别致的凉亭，小小的校园风光，宽敞整洁的校园道路，不仅增强了学生对校园的自豪感，而且增强了学生对校园的自豪感。 。潜移默化地促进学生精神文明建设。优美的校园花园环境增强了学生对学校的爱，爱学生，爱知识，爱祖国，并树立了正确的世界观和生活观。除了绿化美化校园外，校园文化走廊还设有宣传窗，报纸，标语牌等，使校园内的每个景点都可以起到育人的作用。创建专属校园文化走廊的目标是发挥环境教育的作用，全面增强学生的精神文明，营造积极和谐的校园氛围，增强校园的整体外部形象。校园走廊文化的基本要素是多种多样的，例如校园历史，校园荣誉，校园名人，校园作品展览，校园校训等，例如“温馨提醒走廊”的建设，设置温馨提醒。该口号提醒学生说话和行动。提醒学生努力工作，“让我们不要努力工作，老人很难过”，“天空有多高，如何使脚尖靠近太阳”，“征服世界，不是伟大的，一个人就能征服自己” ，是世界上最伟大的人”等； “名人引语走廊”的建设使校园能够接受著名教师的教育，大师的洗礼和道德教育的升华，例如马克思的名言：在科学的入口，就像在地狱一样，发出这样的请求是必要的。 “这里一定要犹豫，这里的任何缺陷都无济于事”；假设“作品展示走廊”，学生的优秀作品和学生的慈善活动都固定在这里，使学生可以实现他们的艺术和技能。自我价值还使其他学生能够针对这些优秀学生，变得活跃而勇敢。

走廊文化设计