拓朴校史馆建设——基本内容和四个原则

BACK

19-12-03

校史馆设计方案应遵循四个原则:

首先是尊重历史并突出其特点。保护历史文化资源,真实,客观地反映了校园发展的历史特征,促进了校园文化的传承,展示的发展与变化,突出了校园特色,树立了校园文化展示品牌。

第二是根据需求建立并适应当地条件。结合校园文化发展的实际情况,根据校园文发展规划,实际需要建立不同标准的校史馆。不需要任何硬性规则,也没有一个适合所有人的尺寸。对于没有建设校史文化,可以使用公共文化设施建造“校史文化墙”或“校史文化走廊”。

第三是节约,高效地整合资源。鼓励与现有校史文化设施的有机融合,充分利用空置房屋或潜在空间,并通过必要的重建和扩建满足“一站式多功能”的建设需求。已经具有类似场所的应根据本实施例的要求进一步改善内容并扩展功能。

第四是明确主题和社会参与。校园文化展览馆设计与建设的主体。要充分发挥校史文化展览馆建设的积极性和创造性。

校史馆展示的基本内容主要包括历史,基本情况,容貌,教育,生活,发展状况和校园发展规划。可以根据校园文化,历史事件,典型人物等历史文化特征来挖掘,组织和完善特色内容。主要结构包括前言堂,历史沿革与发展,重大事件与人物,地方特色等七个部分。校史馆的设计必将成为该学习的一道亮丽风景。它使人们了解学校的文化和历史发展。主要的是向所有人免费开放。这就是校史馆设计方案。以上是杭州拓扑文化创意有限公司对校史馆设计的一小部分建议。每个学校都有其独特的历史和文化,可以根据上述原则稍作调整。