^{安全是学校景观设计的首要要素。校园景观设计、安全性包括两个方面：环境安全与心理安全。}

      ^{物理环境安全主要体现在校园环境建设质量的提高上，工程质量经得起时间的考验，优化施工结构，完善防震、防火等防灾功能，确保师生安全。如道路不能太窄，弯道不能很急，坡不能太陡，加人行道;}

      ^{心理安全比较复杂，主要是避免教室、图书馆、步行街、宿舍区、校园操场等情况，使师生感到不安。如昏暗的灯光，狭窄的坡道，刺鼻的气味，巨大的无音空间，等等。不同形式的空间也会造成不同体验的师生情感和心理，人人都希望安全、舒适、隐蔽的环境空间。人们在开展各种活动时，总是希望活动不受外界的干扰或阻碍，所以每个人围绕自己的范围和领域，仿佛有一个"泡沫"，它本质上是一个虚拟的空间。此外，在不同的活动中，接触的对象与"气泡"不同。因此，户外环境空间的大小尺度、桌椅距离应根据师生的环境尺度需求和认知状态进行安排。避免使用不稳定的形式，危险躺着没有外壳的巨大空间等。}